BleedingRapture

Kotarou Hoshizuki (CV: 石田 彰)

[まっすぐ帰る] [もう少し保健室に残る] [星月先生は好きな人はいるんですか] [和服にしよう] [陽日先生の好きなタイプはなんです] [私はだらしない人は苦手です] [水嶋先生ってここに来るまでは何を] [星月先生ってあまり笑わないですよ] [星月先生とどんな関係なんですか？] [星月先生とは呑んだりしますか？] [何も考えていなさそうなのに時々] [職員室] [星月先生にお願いしたい] [寮に帰ろうかな？] [保健室に避難しよう] [教室] *Save Here*

Best End – [本当に大丈夫ですか？] [あんまり話したくないのかも] [星月先生、私でよかったら話を] [少し寂しいです] [もっと一緒にいたい] [きっと、大切な家族のように思って]
Good End – [本当に大丈夫ですか？] [あんまり話したくないのかも] [星月先生、私でよかったら話を] [少し寂しいです] [もっと一緒にいたい] [もしかしたら、好きだったのかも]
Bad End – [熱を測ってください] [思い切って聞いてみようかな] [何を考えているのか気になります] [もう少しそばにいて欲しいです] [恋人になりたい] [もしかしたら、好きだったのかも]

Naoshi Haruki (CV: 岸尾 だいすけ) 

[教室に忘れ物を取りに行く] [保健係として手伝う] [星月先生は普段何をしているんです] [制服にしよう] [陽日先生にはそんな経験がある] [私はデリカシーがない人は苦手です] [水嶋先生は高校時代、何やって] [陽日先生と仲が良いですよね？] [陽日先生の言うこと聞いてますか？] [陽日先生は高校時代、恋をして] [明るくて元気なのに実はシビアな] [教室] [陽日先生にお願いしたい] [裏庭でのんびりしよう] [ちょっと裏庭に行こうかな] [廊下] *Save Here*

Best End – [諦めないでください] [泣いてるんですか？] [まだまだ子どもですよ] [頭を撫でる] [私もそう思います] [……好きです] [……不意打ちは反則です] [ずっと会いたかったんです] [……分かりました。我慢します] [手を繋いでもいいですか？]
Good End – [諦めないでください] [泣いてるんですか？] [まだまだ子どもですよ] [頭を撫でる] [私もそう思います] [……好きです] [……不意打ちは反則です] [ずっと会いたかったんです] [……分かりました。我慢します] [キスしてください]
Bad End – [先生は生徒思いですよね] [元気だしてください] [私は大人ですよ！] [抱きしめる] [よく分からないです] [……恥ずかしいです] [ここ、学校ですよ……？] [陽日先生は寒くないですか？] [……会いたいです] [何か話してください……]

Iku Mizushima (CV: 遊佐 浩二) 

[散歩してから帰る] [寮に帰る] [水嶋先生とは知り合いなんですか？] [執事にしよう] [陽日先生は恋人いないんですか？] [私は経験豊富そうな人は苦手です] [水嶋先生は歌は好きですか？] [水嶋先生って、どんな人なんです] [水嶋先生は恋人はいるんですか？] [水嶋先生の指導は大変ですか？] [大人なのにどこか子どもっぽい教育] [屋上庭園] [水嶋先生にお願いしたい] [買い出しに行こう] [やっぱり教室] [保健室] *Save Here*

Best End – [やれるもんならやってください] [分かってます] [今は恋人だから] [今日の郁は優しいですね] [ぎゅっと手を握り返す] [どうして、そんな顔するの？] [こんなこと止めてください！] [私は水嶋先生を信じています]
Good End – [やれるもんならやってください] [分かってます] [今は恋人だから] [今日の郁は優しいですね] [ぎゅっと手を握り返す] [どうして、そんな顔するの？] [こんなこと止めてください！] [……分りました]
Bad End – [止めてください！] [そんなの分かってます] [呼んじゃダメですか？] [わざとじゃないですから] [やっぱり、誰かに見つかるかも……] [もう少し、そばにいていいですか？] [逃げません……] [……分りました]

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